Peut-on apprendre à lire et à écrire si l'on n'a pas appris à parler ? Pour Suzy Platiel, sans maîtrise du langage oral et corporel, notre développement est incomplet.
Dans les années 60, Suzy Platiel, jeune ethnolinguiste, découvrit les Sanan du Burkina Faso, une ethnie qui, à l'époque, ne connaissait pas l'écriture. Chez les Sanan, l'éducation passe par les contes. Ils ne servent pas seulement à faire rêver les enfants ils leur apprennent à se concentrer, à écouter puis progressivement à parler. Les contes servent à transmettre les valeurs du groupe, les codes de comportement, mais aussi à régler les litiges.
Dans les années 80, de retour à Paris, Suzy testa ses hypothèses dans des classes de sixième en instaurant une "heure du conte". Au fil des semaines, les élèves développèrent leur capacité de concentration et d'écoute, prirent goût à la lecture et devinrent plus solidaires les uns des autres, tout en progressant dans toutes les matières.
Aujourd'hui encore, à plus de 80 ans, Suzy Platiel se bat pour défendre la place de la communication orale directe dans les classes. Elle favorise les rencontres autour d'elle pour sensibiliser enseignant-es, conteurs-euss, animateur-es à la transmission des valeurs sociales par les contes racontés.
inscriptions ( indispensables) et informations: tisseursdeparoles.monsite.orange.fr
Participation: 35 €
Effectif: 25 personnes
Recenser des expériences où il s'agit de donner à des enfants l'envie et l'occasion d'écouter et de dire des contes.
Rassembler des outils de réflexion pour les conteurs et les enseignants.
"Enfants conteurs" ne veut pas dire pour moi "fabrication d'une élite" mais "développement de cette compétence chez chaque enfant"
L'existence de ce blog est une tentative pour mettre en avant le travail, à mon avis primordial, de conteurs, notamment Fiona MacLeod, d'enseignants, et de chercheurs, notamment Suzy Platiel. Il s'agira donc plus de rassembler des liens, de donner des pistes sur ce qui est souvent écrit beaucoup mieux ailleurs...
Collaborations et contributions seront les bienvenues.
dimanche 2 octobre 2016
Une formation avec Suzy Platiel les 20 et 21 octobre en Gironde
C'est en Gironde, près de Bordeaux. C'est organisé par Tisseurs de Paroles
mardi 20 septembre 2016
Le conte outil d'éducation, pétition
Une pétition à lire, signer et à diffuser, si ce n'est déjà fait
pour que l'éducation nationale s'empare du conte comme outil d'éducation...
Elle est adressée à madame la Ministre de l'Education Nationale
pour que l'éducation nationale s'empare du conte comme outil d'éducation...
Elle est adressée à madame la Ministre de l'Education Nationale
mercredi 13 juillet 2016
La caravane des enfants conteurs du Bénin est en France...
Je vais aller les voir en région Lyonnaise les 20 et 21 juillet...
Leur calendrier est à dénicher sur leur page fb
Un article intéressant sur leur travail et les rendez vous parisiens...
La vidéo date de 2013
Je les aime ! La photo date de 2014, en Guadeloupe lors de notre première rencontre. Ils "jouent" sous la pluie à Pointe à Pitre...
Leur calendrier est à dénicher sur leur page fb
Un article intéressant sur leur travail et les rendez vous parisiens...
La vidéo date de 2013
Je les aime ! La photo date de 2014, en Guadeloupe lors de notre première rencontre. Ils "jouent" sous la pluie à Pointe à Pitre...
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3 versions du conte "Les trois poules" par les enfants de l'école maternelle de St Sigismond
Cet hiver,je suis intervenue dans toutes les classes de la maternelle de St Sigismond, à Albertville (73) pour raconter, partager mon répertoire et encourager les enfants à raconter à leur tour. Les enseignants ont poursuivi le travail avec les enfants, toujours dans le cadre de la transmission orale, ils ont enregistré 3 versions collectives que voici ! Je suis fière de m'être fait voler un bout de répertoire...
Ecoutez les, ici : http://dai.ly/x4k2d5m
Ecoutez les, ici : http://dai.ly/x4k2d5m
samedi 27 février 2016
Rogo Koffi Fiangor, conteur, parle du conte dans l'éducation et à l'école
Un article à lire. Ne vous fiez pas trop au titre de l'article ci dessous car ce n'est que le début de la phrase de Rogo Koffi Fiangor ... Il milite au contraire pour que ce soit les conteurs qui aillent raconter dans toutes les écoles, ce qui économiserait plusieurs heures inefficaces d'enseignement du conte par des professeurs non conteurs...
http://dekartcom.net/rogo-koffi-fiangor-conteur-togolais-les-professeurs-qui-doivent-enseigner-le-conte-ne-sont-pas-des-conteurs/
http://dekartcom.net/rogo-koffi-fiangor-conteur-togolais-les-professeurs-qui-doivent-enseigner-le-conte-ne-sont-pas-des-conteurs/
vendredi 5 février 2016
L'importance des histoires et des contes dans l'apprentissage
"L'importance des histoires et des contes dans l'apprentissage" c'est une émission de RFI, 7 milliards de voisin par Clémence Denavit, diffusée vendredi 29 janvier 2016.
Avec Elisabeth Brami, Massamba Gueye, Martine Billebaud, Grégoire Solotareff.
Extraits :
"Les contes de ma mère l'Oye", ce sont les contes de l'oreille et pas ceux de l'oie...
L'écoute, la transmission, celui qui écoute participe à la construction de l'histoire...
Là où je ne suis pas d'accord, c'est avec l'enseignante française qui dit que sans illustration avec les petits d'ici on ne peut pas grand chose... C'est à peu près l'inverse de mon expérience et de celle de Massamba Gueye.
Bon y a un peu le mélange de genre : la tradition basée sur Perrault et les contes écrits aujourd'hui...
Se raconter des histoires c'est créer de l'affection...
Un enfant n'a jamais peur d'un adulte qui lui raconte un conte.
Faire du conte une matière obligatoire notée, à l'école, c'est une catastrophe...
http://www.rfi.fr/emission/7-milliards-voisins/podcast
Avec Elisabeth Brami, Massamba Gueye, Martine Billebaud, Grégoire Solotareff.
Extraits :
"Les contes de ma mère l'Oye", ce sont les contes de l'oreille et pas ceux de l'oie...
L'écoute, la transmission, celui qui écoute participe à la construction de l'histoire...
Là où je ne suis pas d'accord, c'est avec l'enseignante française qui dit que sans illustration avec les petits d'ici on ne peut pas grand chose... C'est à peu près l'inverse de mon expérience et de celle de Massamba Gueye.
Bon y a un peu le mélange de genre : la tradition basée sur Perrault et les contes écrits aujourd'hui...
Se raconter des histoires c'est créer de l'affection...
Un enfant n'a jamais peur d'un adulte qui lui raconte un conte.
Faire du conte une matière obligatoire notée, à l'école, c'est une catastrophe...
http://www.rfi.fr/emission/7-milliards-voisins/podcast
dimanche 10 janvier 2016
Des élèves de seconde à Loudéac
Article de presse sur le site de leur lycée. Un travail avec le conteur Jean-Pierre Mathias
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