Les Hauts Parleurs, c'est un groupe informel mais conséquent et actif de conteurs-diseurs-bonimenteurs qui vivent en Rhône Alpes.
Depuis 2015 une partie de ce groupe (une quinzaine de conteuses et de conteurs professionnels) se réunit pour mettre en commun ses expériences et questionnements sur "le conte à l'école" : la place des artistes, le choix du répertoire, l'adéquation entre la demande des enseignants et la réalité (la puissance) du conte oral... La prochaine réunion aura lieu à Villeurbanne lundi 14 décembre après midi. C'est l'occasion de partager des moments où on se sent parfois un peu seul(e)s ! C'est l'occasion aussi de parler du travail de Suzy Platiel. Si vous voulez des renseignements, envoyez moi un mail...
Recenser des expériences où il s'agit de donner à des enfants l'envie et l'occasion d'écouter et de dire des contes.
Rassembler des outils de réflexion pour les conteurs et les enseignants.
"Enfants conteurs" ne veut pas dire pour moi "fabrication d'une élite" mais "développement de cette compétence chez chaque enfant"
L'existence de ce blog est une tentative pour mettre en avant le travail, à mon avis primordial, de conteurs, notamment Fiona MacLeod, d'enseignants, et de chercheurs, notamment Suzy Platiel. Il s'agira donc plus de rassembler des liens, de donner des pistes sur ce qui est souvent écrit beaucoup mieux ailleurs...
Collaborations et contributions seront les bienvenues.
mercredi 4 novembre 2015
lundi 15 juin 2015
Suzy Platiel sera à St Etienne mardi 16 juin 2015
Suzy Platiel
Vendredi 16 juin
Tarentaize 19h projection 19h30 rencontre salle Robert Mazoyer
Vendredi 16 juin
Tarentaize 19h projection 19h30 rencontre salle Robert Mazoyer
Suzy Platiel est ethnolinguiste au CNRS. C’est chez les Sànán du
Burkina Faso, qu’elle a essentiellement travaillé. L’éducation des
enfants passe par les contes. Ils ne servent pas seulement à faire
rêver les enfants ; ils leur apprennent à se concentrer, à écouter
puis progressivement à parler. Les contes servent à transmettre les
valeurs du groupe, les codes de comportement, mais aussi à régler les
litiges.
Peut-on apprendre à lire et à écrire si l’on n’a pas appris à parler ?
Pour Suzy Platiel, sans maîtrise du langage oral et corporel, notre développement est incomplet.
Depuis plusieurs années, elle transmet sa connaissance des contes, aux enfants et à leurs parents.
Cette rencontre sera précédée de la projection du film Au pays du Conte d’Alexandra Ena (France 2013, 32mn) dans lequel Suzy Platiel raconte son expérience chez les Sànán, sa réflexion sur la fonction du conte et comment elle a essayé de diffuser le conte comme outil d’éducation dans la scolarité. Elle a fait des adeptes. À Ille-sur-Têt, près de Perpignan, un jeune professeur de Français s’assoit chaque semaine en cercle avec ses élèves et leur donne la parole. C’est parti pour une heure de conte... Le conte, ce n’est pas qu’une petite histoire.
Info provenant de Jean Porcherot. Merci Jean !
Peut-on apprendre à lire et à écrire si l’on n’a pas appris à parler ?
Pour Suzy Platiel, sans maîtrise du langage oral et corporel, notre développement est incomplet.
Depuis plusieurs années, elle transmet sa connaissance des contes, aux enfants et à leurs parents.
Cette rencontre sera précédée de la projection du film Au pays du Conte d’Alexandra Ena (France 2013, 32mn) dans lequel Suzy Platiel raconte son expérience chez les Sànán, sa réflexion sur la fonction du conte et comment elle a essayé de diffuser le conte comme outil d’éducation dans la scolarité. Elle a fait des adeptes. À Ille-sur-Têt, près de Perpignan, un jeune professeur de Français s’assoit chaque semaine en cercle avec ses élèves et leur donne la parole. C’est parti pour une heure de conte... Le conte, ce n’est pas qu’une petite histoire.
Info provenant de Jean Porcherot. Merci Jean !
vendredi 29 mai 2015
Lettre aux enseignants par la Compagnie En faim de conte de La Réunion
"Allez les Profs, faites confiance à la narration orale :
Le conte n’est pas enfantillage, le conte est expérience sensible qui donne confiance en nos capacités de création d’images mentales : c’est en cela qu’il est aussi nécessaire que la lecture à partir d’un livre.
Dans nos sociétés modernes saturées d’images formatées, il est important de solliciter la créativité d’images mentales.
Le conte est irremplaçable, dans nos sociétés issues de cultures de transmission orale: Le conte « dit » relie l’enfant à son patrimoine culturel, aux générations précédentes et à la faculté des langues créoles de créer des images. Il est la meilleure des médiations culturelles. Les bienfaits dans les apprentissages seront certains.
Ecouter un conte, c’est déjà lire, c’est déjà écrire….
Le conte est creuset de la parole. Il donne confiance à chaque enfant parce qu’il fait jaillir en lui des images mentales et le rend confiant en sa capacité à mémoriser un enchaînement de séquences. Il éveille à la beauté de la langue, au plaisir et au goût des mots, au sens poétique.
Il aide à grandir, sûrement.
Allez les profs : n’ayez pas peur si l’on n’écrit pas durant toute la durée de l’atelier, sinon à la toute dernière séance, parce que l’on va se séparer."
Le conte n’est pas enfantillage, le conte est expérience sensible qui donne confiance en nos capacités de création d’images mentales : c’est en cela qu’il est aussi nécessaire que la lecture à partir d’un livre.
Dans nos sociétés modernes saturées d’images formatées, il est important de solliciter la créativité d’images mentales.
Le conte est irremplaçable, dans nos sociétés issues de cultures de transmission orale: Le conte « dit » relie l’enfant à son patrimoine culturel, aux générations précédentes et à la faculté des langues créoles de créer des images. Il est la meilleure des médiations culturelles. Les bienfaits dans les apprentissages seront certains.
Ecouter un conte, c’est déjà lire, c’est déjà écrire….
Le conte est creuset de la parole. Il donne confiance à chaque enfant parce qu’il fait jaillir en lui des images mentales et le rend confiant en sa capacité à mémoriser un enchaînement de séquences. Il éveille à la beauté de la langue, au plaisir et au goût des mots, au sens poétique.
Il aide à grandir, sûrement.
Allez les profs : n’ayez pas peur si l’on n’écrit pas durant toute la durée de l’atelier, sinon à la toute dernière séance, parce que l’on va se séparer."
jeudi 30 avril 2015
Conte à l'école, rencontre de conteurs à Lyon le 1er juin 2015
Même si, ou parce que "le conte à l'école, c'est l'eau et le feu"
nous poursuivons entre conteurs notre réflexion avec une deuxième réunion à Ste Foy les Lyons (69)
Lundi 1er juin 2015 de 13h30 à 17h30,
sur notamment la transmission de nos répertoires et peut-être une esquisse de déontologie, toujours à partir de nos expériences personnelles éclairées par le travail de Suzy Platiel.
Si ça vous intéresse, si vous souhaitez venir, envoyez moi un mail, je vous en dirai plus.
Les Hauts Parleurs est un groupe de parleurs, pas seulement des conteurs, à géométrie variable, mais qui se réunit une fois par trimestre, en région lyonnaise depuis 2005 et est à l'origine d'aventures variées... artistiques, réflexives, collaboratives...
nous poursuivons entre conteurs notre réflexion avec une deuxième réunion à Ste Foy les Lyons (69)
Lundi 1er juin 2015 de 13h30 à 17h30,
sur notamment la transmission de nos répertoires et peut-être une esquisse de déontologie, toujours à partir de nos expériences personnelles éclairées par le travail de Suzy Platiel.
Si ça vous intéresse, si vous souhaitez venir, envoyez moi un mail, je vous en dirai plus.
Les Hauts Parleurs est un groupe de parleurs, pas seulement des conteurs, à géométrie variable, mais qui se réunit une fois par trimestre, en région lyonnaise depuis 2005 et est à l'origine d'aventures variées... artistiques, réflexives, collaboratives...
En Seine et Marne, Suzy Platiel invitée le 18 avril 2015
Un article en ligne sur le colloque organisé par la Fédération des Foyers Ruraux 77, "Pourquoi mettre en place des actions contes dans vos villages"
"... Forte de son expérience au Burkina Faso, et particulièrement chez les Sanan, elle nous a montré comment les contes structurent la parole, la pensée et jouent un rôle primordial dans la transmission des codes de fonctionnement d’une société. Suzy Platiel nous a également alerté sur la nécessité de ne pas perdre l’oralité dans un monde où aujourd’hui tout passe l’écriture et le numérique. Nous, êtres humain, avons besoin de lien social, de solidarité et de rencontres physiques."
"... Forte de son expérience au Burkina Faso, et particulièrement chez les Sanan, elle nous a montré comment les contes structurent la parole, la pensée et jouent un rôle primordial dans la transmission des codes de fonctionnement d’une société. Suzy Platiel nous a également alerté sur la nécessité de ne pas perdre l’oralité dans un monde où aujourd’hui tout passe l’écriture et le numérique. Nous, êtres humain, avons besoin de lien social, de solidarité et de rencontres physiques."
vendredi 20 mars 2015
La Relève des Griots au Togo
Je découvre à l'instant cette vidéo... Ce qui me frappe c'est la référence appuyée à l'écrit. qu'en pensez vous ?
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