Un article à lire. Ne vous fiez pas trop au titre de l'article ci dessous car ce n'est que le début de la phrase de Rogo Koffi Fiangor ... Il milite au contraire pour que ce soit les conteurs qui aillent raconter dans toutes les écoles, ce qui économiserait plusieurs heures inefficaces d'enseignement du conte par des professeurs non conteurs...
http://dekartcom.net/rogo-koffi-fiangor-conteur-togolais-les-professeurs-qui-doivent-enseigner-le-conte-ne-sont-pas-des-conteurs/
Recenser des expériences où il s'agit de donner à des enfants l'envie et l'occasion d'écouter et de dire des contes.
Rassembler des outils de réflexion pour les conteurs et les enseignants.
"Enfants conteurs" ne veut pas dire pour moi "fabrication d'une élite" mais "développement de cette compétence chez chaque enfant"
L'existence de ce blog est une tentative pour mettre en avant le travail, à mon avis primordial, de conteurs, notamment Fiona MacLeod, d'enseignants, et de chercheurs, notamment Suzy Platiel. Il s'agira donc plus de rassembler des liens, de donner des pistes sur ce qui est souvent écrit beaucoup mieux ailleurs...
Collaborations et contributions seront les bienvenues.
samedi 27 février 2016
vendredi 5 février 2016
L'importance des histoires et des contes dans l'apprentissage
"L'importance des histoires et des contes dans l'apprentissage" c'est une émission de RFI, 7 milliards de voisin par Clémence Denavit, diffusée vendredi 29 janvier 2016.
Avec Elisabeth Brami, Massamba Gueye, Martine Billebaud, Grégoire Solotareff.
Extraits :
"Les contes de ma mère l'Oye", ce sont les contes de l'oreille et pas ceux de l'oie...
L'écoute, la transmission, celui qui écoute participe à la construction de l'histoire...
Là où je ne suis pas d'accord, c'est avec l'enseignante française qui dit que sans illustration avec les petits d'ici on ne peut pas grand chose... C'est à peu près l'inverse de mon expérience et de celle de Massamba Gueye.
Bon y a un peu le mélange de genre : la tradition basée sur Perrault et les contes écrits aujourd'hui...
Se raconter des histoires c'est créer de l'affection...
Un enfant n'a jamais peur d'un adulte qui lui raconte un conte.
Faire du conte une matière obligatoire notée, à l'école, c'est une catastrophe...
http://www.rfi.fr/emission/7-milliards-voisins/podcast
Avec Elisabeth Brami, Massamba Gueye, Martine Billebaud, Grégoire Solotareff.
Extraits :
"Les contes de ma mère l'Oye", ce sont les contes de l'oreille et pas ceux de l'oie...
L'écoute, la transmission, celui qui écoute participe à la construction de l'histoire...
Là où je ne suis pas d'accord, c'est avec l'enseignante française qui dit que sans illustration avec les petits d'ici on ne peut pas grand chose... C'est à peu près l'inverse de mon expérience et de celle de Massamba Gueye.
Bon y a un peu le mélange de genre : la tradition basée sur Perrault et les contes écrits aujourd'hui...
Se raconter des histoires c'est créer de l'affection...
Un enfant n'a jamais peur d'un adulte qui lui raconte un conte.
Faire du conte une matière obligatoire notée, à l'école, c'est une catastrophe...
http://www.rfi.fr/emission/7-milliards-voisins/podcast
Inscription à :
Articles (Atom)